Skolbarn allt vanligare måltavlor i krig och konflikter | Rädda Barnen


Skolbarn allt vanligare måltavlor i krig och konflikter

Risken för skolbarn i konfliktdrabbade områden att utsättas för våld ökar ständigt i och med att skolor allt oftare används som symboliska, och enkla, måltavlor av militära grupper, visar rapporten The Future is Now, från Rädda Barnen.

The Future is Now fokuserar på barns utbildning och skolgång i krig och konflikter och varnar för att barnens situation kommer att fortsätta förvärras om inte det internationella samfundet genast vidtar åtgärder för att skydda dem. Både deras liv och möjligheten att utvecklas är ständigt i fara genom bombningar av skolor, direkta attacker från marktrupper och militära ingripanden i det humanitära insatsarbetet - oavsett om det är beväpnad milis, kriminella grupper eller den egna regeringen som ligger bakom.

Konflikterna ökar
Antalet konflikter i världen stiger stadigt, från 32 under 2006 till 39 under 2008. Över 90 procent av dödsoffren i konflikterna tillhör civilbefolkningen och runt hälften av dem är barn. Vart tredje barn i ett konfliktdrabbat område går inte heller i skolan, visar rapporten.
Ett av de farligaste länderna för skolbarn är Afghanistan där det genomfördes
2 450 attacker mot skolor 2006-2009. Exempelvis blev för bara några veckor sedan 50 skolflickor svårt sjuka efter att ha angripits med tårgas av talibaner i norra delen av landet.

72 miljoner barn utan grundskola
Ett av de milleniemål som beslutades av 189 samlade stats- och regeringschefer på FN:s millennietoppmöte 2000, var att alla barn 2015 ska ha tillgång till grundskoleutbildning. Men fortfarande saknar 72 miljoner barn i grundskoleålder tillgång till utbildning, varav 39 miljoner återfinns i länder i en konfliktsituation. Konfliktdrabbade länder står för 60 procent av resursbehoven för utbildning, men bara en tiondel av dessa medel har utlovats till dem och ännu mindre har i slutänden givits. Rädda Barnen uppmanar därför det internationella samfundet att snarast bidra med de nödvändiga resurserna, samtidigt som man säkerställer att varje militär attack av en skola undersöks av FN:s säkerhetsråd.

Rewrite the Future steg på vägen
Möjligheten till skolgång i konfliktområden är avgörande, både för barnen själva, men också för ländernas framtid och återuppbyggnad. Exempelvis minskar risken för en pojke att bli inblandad i en konflikt med 20 procent för varje extra år han går i skolan.
2006 startade Rädda Barnen den världsomspännande kampanjen Rewrite the Future med syftet att få barn i konfliktdrabbade länder in i skolan. Hittills har 1,4 miljoner barns skolgång ordnats och utbildningens kvalitet har förbättras för över 10 miljoner barn, i bland annat länder som Afghanistan, Sierra Leone och Sri Lanka. Men mycket arbete återstår.

Publicerad 2010-05-11.

Läs mer om: nyheter, internationellt, krig och katastrofer, The Future is Now, Rewrite the Future, utbildning
The Future is Now 
The Future is Now, 2010

Ladda ner Rädda Barnens rapport om barns skolgång i krigs- och konfliktsituationer, The Future is Now (på engelska), här.

En kortversion finns här.
Förändring är möjlig - Nepal 
I Nepal, där många skolor på senare år varit utsatta för attacker från beväpnade politiska grupper, introducerade Rädda Barnen konceptet att skolor var fredade zoner, ”Zones of Peace”. Genom arbete med lokalsamhällen och politiska grupper kunde överenskommelser slutas så att elever och lärare kunde lära och lära ut i säkerhet. Skolorna som deltog i projektet var både öppna längre och hade högre elev- och lärarnärvaro än andra skolor.
Rädda Barnen och utbildning 
Läs mer om Rädda Barnens internationella arbete med utbildning och den internationella utbildningssatsningen Rewrite the Future.
 Rädda Barnen   107 88  Stockholm         Telefon  08-698 90 00           Fax  08-698 90 10         Epost  info@rb.se          Plusgiro  902003-3          Bankgiro  902-0033